我们是涵幼人，我们的双脚踏在智慧的地平线，一个个纯真的笑脸，一对对好奇的目光，鼓舞着你和我引领孩子，一路播种，播种希望！

我们是涵幼人，我们的双手握在心灵的方向盘上，一回回幼稚的发问，一次次重复的探索，催促着你和我追随孩子，一起架帆，架帆远航！

我们是涵幼人，我们的双肩顶在真知的攀天梯上，一声声焦急地呼唤，一滴滴炙热的泪水，激励着你和我陪伴孩子，一起收获，收获梦想！     

教育之路  幸福相伴

涵邦幼儿园 / 卞志梅

      5年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进了涵邦。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到她们中间。五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是自信与成长。五年的时间，心底也封存了很多的小幸福，闲暇之余细细回味，并时常满足于沉浸在这美好的体验中。曾看过网络上疯传的关于《下辈子再也不做幼师》的血泪史及控诉，且不敢苟同。快乐是可以传染的，不知幸福是否也会？成长至今，幸福无数，稍作梳理，浅唱轻吟，同行的你可否听见？

       每天清晨，我和孩子相约涵邦乐园。我用温暖的怀抱迎接每个孩子的到来，可爱的孩子们回报给我灿烂的笑容，这是我们之间心与心的交流。我会和孩子谈论彼此的衣服，一起记录天气，一起感受大自然的变化……

      在每次主题性探索活动中，我尊重孩子的意愿，鼓励他们用自己的方式表达自己的想法、愿望与要求。从孩子的角度出发，遵循“我带来的，我喜欢”、“我喜欢的，我想玩”、“我想玩，我还想做”……和孩子们一起探寻、一起发现、一起创造、一起为成功欢呼!  

       每天的餐前准备，我都会变着花样和孩子一起度过快乐的餐前环节。手指游戏、绘本欣赏、新闻发布等，从多个角度、以多种形式为孩子搭建展示、交流的舞台。餐前，我还会用各种方式让孩子了解午餐菜谱，在我的班级，孩子都是小主人。他们有权利知道每件事情。如，可以用“传话”的方式，让孩子们在“合作传递”的过程中感受丰富的午餐。在认识菜谱的过程中，孩子们学会了食物的分类，懂得了人体所需的营养素……  

       散步归来，甜蜜惬意的午睡时间，柔美的音乐响起，我会充分发挥“同伴群体”这一宝贵的教育资源，让孩子们在脱衣服时互相帮助，我也会提醒孩子“自己能做的自己做”，逐步引导他们学会自我管理。这个孩子一会儿就睡着了，我会小心翼翼地给他拉好被子：那个孩子需要我轻拍他几下才肯入睡，我就满足他；还有这位，需要好长时间才能入睡，没关系，让他“酝酿”一会儿吧，只要不影响别人…… 

       每天的付出仍在继续，积攒的小幸福还有很多。幸福不是扯着嗓子喊，而是实实在在地做！在涵邦这片充满着创意与激情的天地里，我会始终以自信、积极、进取的状态投入到工作中。和孩子们在一起，辛勤播种，欢乐收获，一路摸索。一路前行，走过精彩、幸福的教育路程！