清明节不仅是一个节日，

更是一场爱的教育；

我们与您共分享：清明传说

 春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤给重耳喝，当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候，流下了眼泪。

 十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，悄悄的到绵山隐居去了。

 晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。装殓时，从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。

 第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。

祭祀活动是一种感恩，

祭祖的内涵是孝文化；

我们与您共分享：清明习俗

        清明祭祖，向已逝的亲人、祖先送上思念与敬意，为孩子们提供一个认识孝文化的环境，让他们知道感恩。

        祭奠亲人和祖先时，孩子可能会问到和死亡有关的敏感话题。那么，我们不刻意回避，可以根据孩子的年龄段、接受能力，适当地跟孩子聊聊。

        3—5岁的孩子：理解死亡就像睡觉和旅行一样；

        5—9岁的孩子：能接受死亡的观念，但不知道死亡会发生在每一个人的身上；

        9岁以上的孩子已经知道死亡无法避免；

        祭祀少不了焚烧冥纸，我们不要忘了给孩子解释和提醒；这样不仅是让孩子知道火灾的危害性，最重要的还是告诉孩子防火的知识。

清明时节、万物复苏、百花盛开；

我们与您共分享：踏青节

        清明节前后，野外到处是一片绿意盎然、山花浪漫。我们可以带着孩子沐浴清新秀美的自然风光，走进远山近水的田园村落，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，和孩子一起亲近大自然，给孩子讲述各种颜色和特点，让孩子增加对颜色的了解；可以让孩子闭目倾听风声、松涛声，和孩子一起放一串串彩色的风筝，感悟魅力十足的春天。

清明假期通知：